Zamyslenie populárneho českého ekonóma a vysokoškolského pedagóga nad spôsobom učenia, súčasnými trendami vo vzdelávaní a o celoživotnom vzdelávaní.
Myslím si, že to by mala byť rola vzdelávania všeobecne: vziať skutočne každého, kto má sebamenší záujem, a učiť tak zaujímavým spôsobom, že to i z blbého človeka urobí šikovného človeka.
je český ekonóm a vysokoškolský pedagóg, kotrý mal už ako žiak a študent neikoľkoročné skúsenosti so vzdelávaním v zahraničí (Dánsko, Fínsko, USA).
Do Vašej pozornosti:
MPK: Predbežná informácia k pripravovaným zmenám vyhlášky č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež
Zmena teploty v triedach predškolských zariadení, sortiment v školských bufetoch i automatoch na stravu…
SEPTEMBER 2022 (pripravovaná legislatíva + kľúčové dokumenty)
aktualizácia: 27. 9. 2022
ASŠŠZ nie je spokojná s doterajším postupom prác na kurikulárnej reforme
ASŠŠZ nie je spokojná s doterajším postupom prác na kurikulárnej reforme a vyjadruje obavy, či sa úvodné predstavy a časový harmonogram dokážu splniť pri dodržaní kvalitnej zmeny.
Pomáhame poradniam: Stanovisko MŠVVaŠ SR
Do 25. septembra 2022 sú zriaďovatelia neštátnych CŠPP a CPPPaP povinní predložiť obci údaje k financovaniu ASŠŠZ, ktorá združuje hlavne...
Pomáhame poradniam: Namiesto ŠKOL 40-01 vlastný formulár
Do 25. septembra 2022 sú zriaďovatelia neštátnych CŠPP a CPPPaP povinní predložiť obci údaje k financovaniu ASŠŠZ, ktorá združuje hlavne...
Ďalšie príspevky zo sekcie
MPK: Predbežná informácia k pripravovaným zmenám vyhlášky č. 527/2007 Z. z. o podrobnostiach o požiadavkách na zariadenia pre deti a mládež
Zmena teploty v triedach predškolských zariadení, sortiment v školských bufetoch i automatoch na stravu…
SEPTEMBER 2022 (pripravovaná legislatíva + kľúčové dokumenty)
aktualizácia: 27. 9. 2022
ASŠŠZ nie je spokojná s doterajším postupom prác na kurikulárnej reforme
ASŠŠZ nie je spokojná s doterajším postupom prác na kurikulárnej reforme a vyjadruje obavy, či sa úvodné predstavy a časový harmonogram dokážu splniť pri dodržaní kvalitnej zmeny.