Vo svete však existuje vysoká diverzita modelov s rôznymi dôrazmi na zdroj pridanej hodnoty. Teda na zdroj kvality vzdelávania. A kde vzniká pridaná hodnota na vašej škole?

Manuál 21 je malým príspevkom k tomu, aby sa škola stala miestom, kde vyrastajú environmentálne rozhľadení, mediálne zruční a občiansky zodpovední mladí ľudia.

Chcete vedieť viac o Manuáli 21 už teraz?

• Manuál 21 pomáha vychovávať občiansky rozhľadených mladých ľudí
• Manuál 21 – kompletný materiál

• pripravované legislatívne zmeny v oblasti podpory výchovy a vzdelávania každého dieťaťa/žiaka a zvýšenie odbornej a pedagogickej intervencie/činnosti cez systém podpory,
• vízia súčasného vedenia rezortu školstva.

Prijatie a zapracovanie autoevalvácie do života školy si vyžaduje diskusiu o kvalite školy, získanie nových zručností a zmenu kultúry školy. Napriek tomu, že rozsiahlejší proces internej evalvácie školy legislatíva v Slovenskej republike špecificky nevyžaduje, príklady praxe poukazujú na veľký vplyv autoevalvácie na zlepšovanie sa škôl.

…Školstvo bude v tomto roku o čosi viac digitalizované, čo ale neznamená, že aj menej choré a nešťastné (M. Kompaníková, Denník N, 2. marec). Je možné zlepšiť kvalitu našich škôl a vzdelávacích zariadení v oblasti wellbeingu? Čo to vlastne je, akých oblastí sa týka a aké nástroje ponúka?“

1. Vízia kurikulárnej reformy
2. Ciele kurikulárnej reformy
3. Problémy – rokovanie s MŠ VVaŠ SR – vízia, ciele, obsah a kompetencie, participácia – odborná verejnosť, verejnosť a spoločnosť
4. ŠVP
   1. Obsahové štandardy – Redukcia učiva
   2. Výkonové štandardy – Kurikulum zamerané na kompetencie – deskriptory
5. Pilotné školy
6. ŠkVP – termíny

Cieľom workshopu bude nájsť spoločné témy v diskusii prostredníctvom moderovanej besedy o aktuálnych zmenách v ponímaní definície dieťaťa/žiaka so špeciálnymi potrebami.

Budeme sa venovať okruhu otázok, ktoré zasahujú do našich každodenných životov materských škôl ako aj centier poradenstva a prevencie. 

Môžete si aj sami vyskúšať, aké to je mentorovať a byť mentorovaný. Workshop poskytne základné informácie a praktickú skúsenosť. Priestor bude aj na otázky a diskusiu.

Stojíme zoči-voči našim deťom ako dedičom „nášho“ sveta, a preto je na mieste klásť si otázky: 

• Ako dizajnovať kultúru a systém školy s hlbokým pochopením potrieb duše dieťaťa a súčasného sveta? 
• Akú funkciu  môže v tomto procese zohrávať umelecké vzdelávanie?

Nech sa páči: „Vstúpte bez zaklopania.“

Môžete si pozrieť si, ako funguje  škola so zameraním na umenie v Zakopanom: https://www.gov.pl/web/zpsazakopane/

Ďalšie zdroje:

• V. Grohová et al. – Kniha Príbeh učiacej sa školy – komplexný model rozvoja školy – pozrite si video: https://www.youtube.com/watch?v=Vr1LZwG2iDY

• edukačný program – ako technologická firma, ktorá sa venuje aj odborným školeniam, máme pripravený systematický koncept školenia kybernetickej bezpečnosti ako predmet pre vyššie ročníky stredných škôl – Laboratórium kybernetickej bezpečnosti od spoločnosti Alef –  kde sa študenti prakticky naučia, ako ochrániť počítačové siete a zariadenia pred hackerskými útokmi, teda ani nie tak ochranu seba samého a správanie sa ako užívateľa, ale je to príprava pre budúcich administrátorov sietí a IT expertov na počítačovú bezpečnosť.
  • Predstavíme koncept, ktorý máme pripravený ako predmet pre stredné školy, kde sa študenti napríklad naučia ako sa robí DDoS útok a ako sa proti nemu chrániť, ako sa dá hacknúť WiFi sieť a ako ju pred potenciálnym útokom ochrániť a podobne. Takto máme spracovaných viac než 10 tém a ku každej je praktické cvičenie v rozsahu cca 2 – 4 hodiny. Aktuálne je nasadený na 2 stredných školách na Slovensk
• komplexné riešenie pre zabezpečenie počítačovej siete – Vyšší štandard zabezpečenia koncových zariadení – platforma od spoločnosti Cisco, ktorá poskytuje viacúrovňovú ochranu pred hrozbami z rôznych zdrojov, ako sú napríklad malwarové útoky, phishingové útoky, útoky založené na sociálnych inžinierstvach a ďalšie.
  • predstavíme rôzne funkcie a výhody tejto platformy, ktoré pomáhajú vedeniu škôl chrániť počítačové siete pred novými a rafinovanými hrozbami z internetu.
  • účastníci uvidia prípadovú štúdiu vyhodnotenia internetovej komunikácie v rámci počítačovej siete s identifikáciou nájdených rizík a anomálií. Taktiež sa budú diskutovať možnosti integrovania tejto platformy s existujúcimi riešeniami v oblasti bezpečnosti a sieťovej infraštruktúry, aby bolo možné dosiahnuť maximálnu účinnosť a ochranu.  Cieľová skupina: pre všetkých, ktorí majú záujem o zlepšenie zabezpečenia svojej siete a ochranu svojich informácií pred hrozbami z internetu.