Prerokovanie plánu úloh a formulovanie spoločných pripomienok boli výsledkom stretnutia zástupcov OZPŠaV a partnerských organizácií v školstve dňa 18. 5. 2016.
Zástupcovia sa dohodli na ďalšom stretnutí 25 .5. 2016 s cieľom zhodnotiť priebeh a výsledky diskusie za okrúhlym stolom a dohodnúť sa na ďalšom spoločnom postupe.
Viac informácií: Stretnutie signatárov Deklarácie k plánu úloh ministerstva školstva na rok 2016
Foto: OZPŠaV
Súkromná stredná odborná škola technická v Žiari nad Hronom je príkladom, že systém duálneho vzdelávania a systém prípravy študentov podľa požiadaviek zamestnávateľov vytvára predpoklady na to, aby sa nezamestnanosť držala na nízkej úrovni, skonštatoval počas návštevy školy 18. 5. 2016 prezident SR Andrej Kiska.
Andrej Kiska sa v diskusii so študentmi zaujímal o to, prečo sa rozhodli práve pre technické predmety. Ako povedal, cieľom je preniesť túto motiváciu aj na ďalších ľudí:
„Naši zamestnávatelia veľmi potrebujú a už im chýbajú takéto technicky vzdelané kádre.“
Viac informácií: Prezident navštívil Žiar nad Hronom a Kremnicu
Foto: Kancelária prezidenta SR
Minister školstva Peter Plavčan ocenil prístup k duálnemu vzdelávaniu na Súkromnej strednej odbornej škole hutníckej Železiarne Podbrezová (ŽP) a Súkromnom gymnáziu ŽP, ktorých zriaďovateľom sú Železiarne Podbrezová:
„Všetky tieto inštitúcie, ktoré fungujú pri ŽP, sú vzorovým príkladom, ako by mali podniky dnes fungovať. Som absolútne nadšený materiálno-technickým vybavením študentov a úrovňou ich prípravy. Cieľom reformy školstva, ktorú práve štartujeme, je, aby deti a učitelia radi chodili do školy. V Podbrezovej je to už realita. Je to najlepší príklad realizácie duálneho vzdelávania v praxi.“
Čítajte celú správu: Plavčan označil Železiarne Podbrezová za príklad v duálnom vzdelávaní
Dňa 19. apríla 2016 odsúhlasili účastníci protestu Vyhlásenie Odborového zväzu pracovníkov školstva a vedy na Slovensku a partnerských reprezentácií pôsobiacich v školstve k Programovému vyhláseniu vlády SR.
Vyhlásenie bolo odovzdané predsedovi Národnej rady Slovenskej republiky p. Andrejovi Dankovi.
Hľadanie novej kvality vzťahov medzi súkromnými školami, verejnou správou a ďalšími kľúčovými a partnermi, ktorí by mali vytvoriť pevné mosty spolupráce pri smerovaní vzdelávania pre budúcnosť našich detí bolo hlavnou témou konferencie súkromných škôl Stavanie mostov, ktorá sa uskutočnila 14.-15. apríla 2016 v Trnave.
„Súkromné školy plnia vzdelávaciu úlohu štátu, to znamená: plnia ju dobre, ich absolventi sa uplatňujú aj na trhu práce aj vo vyššom stupni vzdelávania,“ Peter Plavčan, minister školstva
„Súkromné školy plnia vzdelávaciu úlohu štátu, to znamená: plnia ju dobre, ich absolventi sa uplatňujú aj na trhu práce aj vo vyššom stupni vzdelávania,“ zhodnotil Peter Plavčan, minister školstva a aj v kontexte vládou prijatého programového vyhlásenia vlády zdôraznil, že je na Slovensku historická príležitosť uskutočniť zmeny vo vzdelávaní za účasti všetkých kľúčových aktérov. „Skúsme spojiť sily a naozaj uskutočniť tú najväčšiu reformu školstva za posledných 25 rokov. Cítim, že je k tomu vôľa v školskej a akademickej obci, na strane Ministerstva školstva a konečne máme na to aj finančný balík. 2 miliardy eur musíme využiť naplno,“ zdôraznil minister v panelovej diskusie s poslancami Národnej rady SR Ľubomírom Petrákom, Veronikou Remišovou a Martinom Poliačikom a Jozefom Turčánym, výkonným podpredsedom ZMOS.
Diskusiu o vývoji školstva a možnostiach spolupráce pri tvorbe vzdelávania bola kľúčovou témou odbornej konferencie súkromných škôl Stavanie mostov. „Diskutovali sme o tom, čo potrebujú nielen súkromné školy, ale všetky školy na Slovensku,“ zhrnula diskusiu Saskia Repčíková, prezidentka Asociácia súkromných škôl a školských zariadení Slovenska (ASŠaŠZS) a zdôraznila, že treba vyvracať aj mýty o súkromných školách, napr. o ich nekvalite, pretože: „súkromné školy dominujú vo všetkých národných testovaniach. V Testovaní 5 sme najlepší vo všetkých testovaných predmetoch, takisto v Testovaní 9 dosahujeme nadpriemerné výsledky, v Maturite súkromné školy dominujú v matematike a v jazykoch a v testovaní PISA neštátne školy dosahujú o 50 bodov lepšie výsledky ako študenti verejných škôl a aj svojím nízkym počtom škôl dokázali zlepšiť celoštátny priemer výsledkov v meraní PISA o 10 bodov“.
Na konferencii, ktorú pripravila Asociácia súkromných škôl a školských zariadení Slovenska (ASŠaŠZS) sa zúčastnilo takmer 150 zriaďovateľov a riaditeľov súkromných škôl a školských zariadení na Slovensku a 20 hostí, medzi ktorými boli aj aj partneri z Českej republiky (Mgr. Vladimír Kolder, predseda a Petr Flajšar, člen Rady Sdružení soukromých škol Čech, Moravy a Slezska) a predstavitelia odborových a záujmových združení škôl.
V diskusii rezonovalo Programové vyhlásenie vlády v časti Vzdelávacia politika, ktoré Vláda SR prijala len jeden deň pred konferenciou, a očakávaný vývoj systému vzdelávania na Slovensku v nasledujúcom období a v dlhodobom horizonte. Konferencia bola súčasťou dvojdňového stretnutia, počas ktorého účastníkov absolvovali odborné semináre, prednášky, návštevy úspešných školských zariadení v Trnave, ako aj tematické workshopy.
Záznam panelovej diskusie:
Fotografie z podujatia:
Napísali o nás: