Aktuálne zo života súkromných škôl a školských zariadení v médiách

Stanovisko ASŠŠZ k vyjadreniu predsedu NKÚ ku kontrole stredných škôl

Stanovisko ASŠŠZ k vyjadreniu predsedu NKÚ ku kontrole stredných škôl

Správna rada ASŠŠZ

Najvyšší kontrolný úrad Slovenskej republiky (NKÚ) 9. februára 2024 zverejnil výsledky kontroly NKÚ, ktorými preveroval deväť súkromných stredných škôl za obdobie rokov 2020 až 2022. Ako kľúčové zistenie v úvode tlačovej správy uviedol: „Fiktívne počty žiakov, prenájom budovy za 951-tisíc eur, kde nájomca a prenajímajúci boli tá istá osoba a nulová kontrola hospodárenia s verejnými prostriedkami zo strany ministerstva školstva.“

Tlačová správa NKÚ k zisteniam uvádza aj vyjadrenie Ľ. Andrassyho, predsedu NKÚ: „Súkromné stredné školy sú dnes takpovediac bez akejkoľvek kontroly ministerstva a dosah na ne nemá ani žiadna iná verejná inštitúcia. Je preto potrebné upraviť zákon a nastaviť jednotný a transparentný systém financovania škôl, ako aj ich kontrolu na všetkých úrovniach. A to preto, aby platili rovnaké pravidlá i povinností pre verejné, cirkevné a taktiež súkromné stredné školy.“

Voči týmto vyjadreniam sa ohradila ASŠŠZ stanoviskom, ktoré prijala Správna rada ASŠŠZ:

Tvrdenie NKÚ, že súkromné školy sú bez akejkoľvek kontroly a bez dosahu kontroly verejnými inštitúciami považujeme za silno zavádzajúce. Potvrdzuje to aj samotná správa: “Kontrola zúčtovania nakladania s verejnými prostriedkami, vykonávaná školskými úradmi, mala formálny charakter.” Všetky súkromné školy zo zákona podliehajú kontrolám viacerých subjektov (zriaďovatelia, RÚŠS, obce, VÚC, daňové úrady, ŠŠI) až po kontrolu ministerstvom školstva. Je teda zrejmé, že v celom reťazci zlyhali nielen súkromné, ale aj štátne zložky.

 

Za mnohými pochybeniami, ktoré uvádza NKÚ je dvojité postavenie jednej osoby na poste zriaďovateľa aj riaditeľa (napr. fakt, že zriaďovateľ určuje odmenu riaditeľovi, pričom ide o tú istú osobu). Dvojrolu jednej osoby umožňuje školský zákon, pričom nie je v rozpore s odmeňovaním niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme. Pri dodržiavaní legislatívy sa dá aj tento dvojitý vzťah relatívne dobre zvládnuť. Avšak ani zmena legislatívnych pravidiel nevylúči zlyhanie ľudského faktora (napr. priznanie extrémne vysokej odmeny), na čo by mali slúžiť práve kontrolné orgány štátu.

 

Odmietame paušalizovanie v názve “Správa o výsledku kontroly 2023 – Súkromné stredné školy v systéme vzdelávania” na príklade 9 odborných škôl, ktoré tvoria len časť celého stredoškolského systému. Takého nevhodne zovšeobecňujúce tvrdenia majú neadekvátny dopad na súkromné školstvo ako celok.

 

Nepopierame prípadné individuálne zlyhania, ktoré sa nedajú vylúčiť ani v štátnych školách. Zároveň súhlasíme s nevyhnutnou potrebou úpravy niektorých pravidiel a povinností, napr. zadefinovaním školskej právnickej osoby, čím by sa zjednotili práva i povinnosti pre všetky školské subjekty bez rozdielu a vylúčil prípadný konflikt záujmov. Na potrebu definovania školskej právnickej osoby upozorňujeme už dlhé roky a bola aj v legislatívnom pláne úloh (jún 2022). Objektívne preto očakávame, že súčasná vláda naplní toto očakávanie.

_________________________________________

 

Podrobné vyjadrenie k Správe o výsledku kontroly 2023 – Súkromné stredné školy v systéme vzdelávania  vieme poskytnúť až po detailnom oboznámení sa s jej obsahom.

Asociácia súkromných škôl a školských zariadení je dobrovoľné občianske združenie, ktoré už 30 rokov združuje viac ako 200 zriaďovateľov a riaditeľov materských škôl, základných i stredných škôl ako aj školských zariadení. Za ostatných 5 rokov sa zamerala na posilňovanie kvality (prijímanie nových členov na základe stanovených pravidiel, zvyšovanie právneho povedomia formou webinárov, konferencií i pravidelných online stretnutí v odborných sekciách, komunikácia so školskou inšpekciou). Podieľala sa na zlepšení desiatok právnych predpisov v oblasti školstva a i naďalej sú jej experti pripravení spolupodieľať sa na tvorbe takej legislatívy, ktorá skvalitní systém vzdelávania i jeho kontroly.

E. Ohraďanová: Začíname rok, v ktorom oslávime 30 rokov fungovania našej ASŠŠZ

E. Ohraďanová: Začíname rok, v ktorom oslávime 30 rokov fungovania našej ASŠŠZ

Príhovor k začiatku roka 2024

Milí priatelia, kolegyne a kolegovia,

rok 2023 bol kľúčovým rokom v transformácii zariadení poradenstva a prevencie. Pozorne sme sledovali každý krok, legislatívnu zmenu, návrhy financovania a prispeli k zachovaniu niekoľkých zariadení, ktoré čelili možnému zániku. 

V roku 2024 budeme aktívnymi členmi projektových skupín na MŠVVaŠ SR, budeme posilňovať naše partnerstvá na úrovni neštátnych škôl, i na úrovni grémia školstva (G7), aby sme spoločne presadili to najlepšie pre školy a školské zariadenia… 

Čaká nás náročný a zaujímavý rok. Zároveň nás čaká pozastavenie nad 30 rokmi našej práce v prospech súkromného školstva na Slovensku… 

Eva Ohraďanová, prezidentka ASŠŠZ

Bedeker Z/R: Generačné skupiny v školstve a ako s nimi pracovať

BEDEKER ZRIAĎOVATEĽA/RIADITEĽA: Generačné skupiny v školstve a ako s nimi pracovať

Pozvánka na predvianočnú sériu 3 webinárov ku komunitám a generáciám v kolektíve školy
| webináre pre zriaďovateľov / riaditeľov / učiteľov neštátnych škôl a školských zariadení

UPOZORNENIE:

Webinár, ktorý sa mal uskutočniť 15. 12. 2023, je vzhľadom na chorobu presunutý. O novom termíne Vás budeme informovať hneď, ako to bude možné.

Greatest Gen, Gen Alfa, Tradicionalisti, Gen Y , Gen X či Boomers – päť z týchto vymenovaných generácií v škole/školskom zariadení prináša a vytvára zaujímavé príležitosti na vzájomné učenie a rozvoj, ale aj potenciálne konflikty.
Pozrieme sa na ne pod drobnohľadom a na základe porovnania a pochopenia odlišných potrieb a očakávaní jednotlivých generácií budeme definovať výhody komunikácie viacgeneračných komunít v škole / školskom zariadení.
ASŠŠZ Vás pozýva na predvianočnú sériu webinárov s Ivetou Orbánovou, ktorá je riaditeľka občianskeho združenia ASTRA – Združenie pre inovácie a rozvoj  a mnohých z Vás oslovila aj svojím mimoriadne zaujímavým vystúpením na tohtoročnej Konferencii súkromných škôl a školských zariadení. Webinármi ju bude sprevádzať Eva Ohraďanová (ASŠŠZ).

UPOZORNENIE:

Ak máte záujem o dva alebo tri webináre z tejto série, dostanete 50% zľavu na druhý a tretí webinár alebo jeho záznam, ktorý si objednáte.

Webinár z 27. 11. 2023 má formu prednášky, ďalšie dva webináre budú viac interaktívne.

Lektorka

V projektoch kladie dôraz na kvalitu, relevantnosť a využiteľnosť produktov. Spoľahlivá projektová partnerka, orientovaná na výsledok, s výbornými facilitačnými a mentorskými zručnosťami dokáže efektívne podporovať osobný aj profesionálny rozvoj ľudí.

Iveta ORBÁNOVÁ

Projektová manažérka a HR expertka, riaditeľka, ASTRA – Združenie pre inovácie a rozvoj

ZÁZNAM

Súčasťou webinára je aj linka na jeho záznam, ktorý bude účastníkom k dispozícii do 31. decembra 2023.

O WEBINÁROCH

Ku koncu kalendárneho roka Vám prinášame jedinečnú príležitosť k spoznaniu svojich tímov z iného pohľadu, na aký ste zvyknutí a v príjemnom online kolektíve si rozdiskutovať aj rôzne nuansy našej komunikácie s kolegami, či žiakmi.

Nájdite si čas na stretnutie s Ivetou Orbánovou,a poďme sa pozrieť aj na to, ako školský kolektív ovplyvňuje, ak kolega a maturant patrí k jednej generácii, aká generácia a čím oslovuje deti v materskej škole… a nájdime spoločne odpovede aj na otázky, ktoré ste si možno ešte ani nepoložili…

Webináre:
  • pondelok 27.11.2023 od 15.00-17.00 h Bedeker Z/R 1.: Komunity a generácie v kolektíve vašej školy – záznam si viete objednať na info@sukromneskoly.sk alebo v otázke pri registrácii na ďalšie webináre.
  • pondelok 4.12.2023 od 15.00-17.00 h Bedeker Z/R 2.: Generácia Z: študenti či učitelia?
  • piatok 15.12.2023 od 14.00-16.00 h Bedeker Z/R 3.: Generácia Alfa: ako s ňou pracovať a žiť

Vyberte si webináre podľa Vašich potrieb i záujmu už teraz.

Bedeker Z/R 1.: Komunity a generácie v kolektíve vašej školy

Cieľová skupina:

  • zriaďovatelia všetkých typov škôl a školských zariadení
  • riaditelia všetkých typov škôl a školských zariadení
  • a všetci pedagógovia, ktorí chcú byť dobre zorientovaní v téme

Obsah webinára:

  • koľko generácií a komunít máte vo vašej škole?;
  • rôznorodosť/diverzita záujmových a generačných skupín v škole/školskom zariadení;
  • špecifiká vzájomnej komunikácie v multigeneračnom kolektíve zamestnancov školy;
  • ako zostaviť kvalitný školský tím a využiť medzigeneračné rozdiely na jeho rozvoj;
  • otázky a odpovede.

 

Bedeker Z/R 2.: Generácia Z: študenti či učitelia?

Cieľová skupina:

  • riaditelia a pedagógovia stredných škôl
  • riaditelia a pedagógovia škôl a školských zariadení s tínedžermi (ZUŠ, CVČ, ZPP)

Obsah webinára:

  • generácia Z – tínedžeri, ale aj mladí učitelia a zamestnanci;
  • čo spája a delí žiakov a učiteľov jednej generácie;
  • otázky a odpovede.

Bedeker Z/R 3.: Generácia Alfa: ako s ňou pracovať a žiť

Cieľová skupina:

  • riaditelia a pedagógovia predškolských zariadení a základných škôl
  • riaditelia a pedagógovia škôl a školských zariadení s najmladšou generáciou (ZUŠ, CVČ, ZPP)

Obsah webinára:

  • generácia Alfa;
  • rozdiely v generáciách k prístupu k „alfákom“;
  • otázky a odpovede.

Do začiatku 1. webinára zostáva

Day(s)

:

Hour(s)

:

Minute(s)

:

Second(s)

Do začiatku 2. webinára zostáva

Day(s)

:

Hour(s)

:

Minute(s)

:

Second(s)

UPOZORNENIE:

Webinár, ktorý sa mal uskutočniť 15. 12. 2023, je vzhľadom na chorobu presunutý. O novom termíne Vás budeme informovať hneď, ako to bude možné.

TECHNICKÉ POŽIADAVKY

Webinár sa uskutočňuje na bezpečnej platforme WEBEX, ktorú nám poskytuje ALEF Distribution SK. Podporované operačné systémy Windows 8 a vyššie, Mac OS X 10.13 a vyššie, Linux, smartfón.

Odporúčame kvalitné pripojenie na internet (min. 5 Mbit/s a viac).

Uprednostnite pripojenie cez kábel pred WIFI, v prípade slabšieho internetu nepoužívajte iné aplikácie na zariadení, prípadne na ďalších zariadeniach pripojených na spoločnú WIFI.

NENECHÁVAJTE SI PRIPOJENIE NA WEBINÁR NA POSLEDNÚ CHVÍĽU, ODSKÚŠAJTE SI PRIPOJENIE MINIMÁLNE 15 MINÚT PRED ZAČIATKOM.

Právo organizátora

  • určiť poradie otázok, zovšeobecniť otázku účastníka tak, aby bola postavená univerzálne, alebo otázky zlúčiť,
  • bez upozornenia vylúčiť ďalšieho pripojeného účastníka z rovnakej mailovej adresy,
  • nevrátiť poplatok za webinár v prípade neúčasti alebo odpojenia sa pred jeho ukončením (ak sa na webinári nezúčastníte alebo sa odpojíte, máte právo na poskytnutie záznamu),
  • z organizačných dôvodov zmeniť termín konania alebo zrušiť webinár s možnosťou vrátenia poplatku.

REGISTRÁCIA A POPLATKY

  • Za 1 účastníka sa považuje 1 pripojenie účastníka s mailovou adresou z jedného zariadenia bez ohľadu na počet osôb na strane účastníka webinára (napr. riaditeľ i zriaďovateľ).
  • Na jednu faktúru môžete zaregistrovať ľubovoľný počet účastníkov. Pri registrácii 1. účastníka treba uviesť počet osôb a ďalšie osoby zaregistrovať zvlášť s rovnakým IČO, poplatky sa sčítajú podľa počtu účastníkov.
  • Každý registrovaný účastník (meno, priezvisko a mailová adresa) dostane najneskôr 24 hodín pred podujatím linku na pripojenie. Podmienkou je pripísanie poplatku na účet organizátora alebo zdokladovanie úhrady mailom.
  • Linka bude platná len s mailovou adresou registrovaného účastníka na 1 zariadenie.
  • Ak sa na webinár pripojí pod jednou mailovou adresou viac zariadení, odpojené bude ľubovoľné zariadenie z nich. Pri opakovanom pripojení hrozí zablokovanie mailovej adresy, preto si linku na pripojenie chráňte a nezdieľajte s ďalšou osobou.

OTÁZKY A ODPOVEDE

Ako sa bude fakturovať webinár?
  1. Na každý webinár sa každý účastník prihlasuje samostatne s vlastnými prihlasovacími údajmi (na počte účastníkov za jedným monitorom nezáleží).
  2. Poplatky na rovnaké IČO spojíme do jednej faktúry, kde zohľadníme zľavu na druhého a ďalšieho prihláseného účastníka.
  3. Zľavu na max. rovnaký počet účastníkov na rovnaké IČO na druhý a tretí webinár zohľadníme po záväznej registrácii.

Príklad:

Ak sa na 3 webináre prihlásia dvaja účastníci (dva samostatné prístupy) z členskej organizácie, ich úhrada sa vyráta takto: 1. webinár 25+15=40 € a 2. webinár (25+15)/2=20€, a 3. webinár (25+15)/2=20€, celkom 80 €. V prípade účasti dvoch účastníkov na všetkých troch webinároch bude konečná úhrada v prepočte na 1 účastníka 13,35 €. 

Keď by som chcela pripojit na webináre seba, manažérku a 3 naše riaditeľky (každá samostatné pripojenie), vieš ma, prosim, inštruovať, ako mám urobiť registráciu, a urobiť mi adekvátne faktúrku?
  1. Každý účastník s vlastným pripojením sa musí registrovať jednotlivo na každý webinár.
  2. Kľúčom k správnej registrácii je IČO člena (ASŠŠZ, ZKŠS, AEŠS), ktoré musia uviesť všetci účastníci rovnaké (manažérka, a 3 riaditeľky).
  3. Na základe registrácie k danej chvíli skontrolujem členstvo, zosumarizujem počet účastníkov na 1. webinár, v prípade potreby (len členovia ASŠŠZ)  odrátam webbonusy a na zvyšok vystavím fakturáciu v poradí 25€ prvý platiaci účastník, 15€ druhý platiaci účastník…
  4. Následne skontrolujem registráciu na 2. a 3. webinár, kde zohľadním webbonusy a počet účastníkov na 1. webinár a pri 2.a 3. webinári sumu delím 2. (50% zľava), vystavím faktúru a odošlem.
  5. Ak sa medzičasom prihlási na dané IČO ďalší účastník – priradím ho k danému webináru a zohľadním webbonus, poradie účastníka a priradím adekvátnu sumu na úhradu a pošlen aktualizovanú faktúru (s rovnakým VS) alebo vystavím ďalšiu faktúru ako doplatok.

Náš partner v online komunikácii

Webinár môžeme pripraviť vďaka láskavej asistencii a technickej pomoci s platformou WEBEX od ALEF DISTRIBUTION SK.

ALEF Distribution SK podporuje moderné a bezpečné vzdelávanie (>100 v SK) s využitím najnovších trendov od svetového lídra v oblasti on-line komunikačných nástrojov Cisco Webex.

Cisco Webex je celosvetovo najpoužívanejšia podniková aplikácia na on-line komunikáciu. Cisco Webex je jednoduché nasadiť do akéhokoľvek prostredia a zaručuje kompatibilitu s PC, mobilnými zariadeniami, špecializovanými učebňami, atď.

ĎAKUJEME ALEF DISTRIBUTION SK  ZA PODPORU BUDOVANIA ONLINE KOMUNÍT!

BEDEKER ZRIAĎOVATEĽA/RIADITEĽA: Mentoring ako nástroj rastu školskej komunity

BEDEKER ZRIAĎOVATEĽA/RIADITEĽA: Mentoring ako nástroj rastu školskej komunity

Budúce osobnosti Slovenska nevyrastú bez kvalitného vzdelávania. A kvalitné vzdelávanie stojí a padá v prvom rade na kvalite učiteľa.
streda 8. november 2023 14:30 - 16:00 h| webinár pre zriaďovateľov a riaditeľov neštátnych škôl a školských zariadení
ASŠŠZ a Mentória Vás pozývajú na webinár Bedeker zriaďovateľa/riaditeľa: Mentoring ako nástroj rastu školskej komunity s Dávidom Králikom, koordinátorom partnerstiev, mentorom, lektorom, koučom a učiteľom na SZŠ Félix Trnava a tiež víťazom ceny Učiteľ Slovenska 2020 v kategórii učiteľ na diaľku. Hostiteľom webinára je prezidentka ASŠŠZ Eva Ohraďanová.

 

MENTORING

Mentoring patrí medzi hlavné formy ľudského rozvoja, do ktorej jedna osoba vkladá svoj čas, energiu a vedomosti, aby pomohla k rastu a schopnostiam druhej osoby. Mentormi kedysi boli aj starší skúsení ľudia v organizáciách, ktorí si vzali na starosť nových pracovníkov, aby ich chránili a učili. V poslednom období je však vraj tento postoj veľmi kritizovaný pre svoje údajné sklony k uprednostňovaniu indivíduí, kariérnemu postupu a internej politike spoločností. (Kopřiva, 2008)

Zaujímavú definíciu mentoringu ponúka aj EMCC – European Mentoring & Coaching Council. (EDOST, 2012). Dosadzuje slová za jednotlivé písmená slova mentor, a tak vytvára jeho charakteristiku:
M – modeling (utváranie)
E – encourage (podpora)
N – Nurturing (starostlivosť)
T – Teaching (učenie)
O – Opportunity (příležitosť)
R – Relationship (vzťah

(Zdroj: Mentoring ako metodická podpora učiteľov na základných a stredných školách v Zlínskom kraji)

O WEBINÁRI

Webinár, ktorého cieľom je zvyšovať kompetencie a zručnosti neštátnych zriaďovateľov a riaditeľov.

Vybudujte kultúru rozvoja učiteľského tímu prostredníctvom kolegiálnej podpory a mentoringu. Zvýšite tým nielen vnútornú motiváciu vašich učiteľov a žiakov, ale aj kvalitu vzdelávania na vašej škole.

Budúce osobnosti Slovenska však nevyrastú bez kvalitného vzdelávania. A kvalitné vzdelávanie stojí a padá v prvom rade na kvalite učiteľa. Bohužiaľ mnoho učiteľov na Slovensku má v súčasnosti veľmi limitované možnosti svojho pedagogického a osobnostného rozvoja.

Mnoho z nich ani po dlhých rokoch učenia nemali možnosť získať kvalitnú rozvojovú spätnú väzbu, zažiť ukážkovú hodinu skúsenejšieho kolegu alebo využiť podporu kvalitného mentora – tzn. nástroje, ktoré sú v mnohých iných oblastiach spoločnosti prirodzenou súčasťou rozvoja zamestnancov. Namiesto toho, mnohí učitelia trpia vysokou byrokratickou záťažou, klesajúcim rešpektom zo strany rodičov či spoločnosti a nízkym ohodnotením. A napriek počiatočnej motivácii učiť končia vyčerpaní a mnohí školstvo opúšťajú.

Cieľovou skupinou sú riaditelia a zriaďovatelia, ktorým chceme predstaviť aktivizačné vyučovacie techniky, ktoré posúvajú nastavenie školy vpred.

Počet účastníkov bude neobmedzený (v prípade potreby bdete rozdelení na skupiny).

PROGRAM

  • Interaktívny webinár, ktorého cieľom je prakticky si vyskúšať aktivizačné vyučovacie techniky.
  • K interakcii potrebujete mať funkčný mikrofón a kameru (na základe predchádzajúcich skúseností odporúčame kvalitné pripojenie na internet).
  • Plánované trvanie webinára – cca 1,5 hodiny.

ZÁZNAM

Súčasťou webinára je aj linka na jeho záznam, ktorý bude účastníkom k dispozícii minimálne 10 dní od dátumu jeho sprístupnenia.

Do začiatku webinára zostáva

Day(s)

:

Hour(s)

:

Minute(s)

:

Second(s)

Lektor

Dávid KRÁLIK

  • V Leaf/Mentórii pracuje desiaty rok ako mentor  a lektor v rozvojovom programe pre učiteľov (IRPU), ktorý viedol a  spoluzakladal.

  • V programe Premena školy zvnútra školí a superviduje učiteľské kolektívy aby sa vedeli vzájomne mentorovať a podporovať v osobnostnom a profesnom raste.

  • Je autorom dvoch mentoringových príručiek pre učiteľov.

.MENTÓRIA

„Naše poslanie je pomáhať v pedagogickom a osobnostnom raste motivovaným učiteľom základných a stredných škôl pre rozvoj osobného potenciálu a hodnôt budúcej generácie Slovenska“

Viac informácií: www.mentoria.sk

Dávid KRÁLIK

koordinátor partnerstiev, mentor, lektor, kouč, učiteľ na SZŠ Félix Trnava, Mentória

TECHNICKÉ POŽIADAVKY

Webinár sa uskutočňuje na bezpečnej platforme WEBEX, ktorú nám poskytuje ALEF Distribution SK. Podporované operačné systémy Windows 8 a vyššie, Mac OS X 10.13 a vyššie, Linux, smartfón.

Odporúčame kvalitné pripojenie na internet (min. 5 Mbit/s a viac), uprednostnite pripojenie cez kábel pred WIFI, v prípade slabšieho internetu nepoužívajte iné aplikácie na zariadení, prípadne na ďalších zariadeniach pripojených na spoločnú WIFI.

Právo organizátora

  • určiť poradie otázok, zovšeobecniť otázku účastníka tak, aby bola postavená univerzálne, alebo otázky zlúčiť,
  • bez upozornenia vylúčiť ďalšieho pripojeného účastníka z rovnakej mailovej adresy,
  • nevrátiť poplatok za webinár v prípade neúčasti alebo odpojenia sa pred jeho ukončením (ak sa na webinári nezúčastníte alebo sa odpojíte, máte právo na poskytnutie záznamu),
  • z organizačných dôvodov zmeniť termín konania alebo zrušiť webinár s možnosťou vrátenia poplatku.

REGISTRÁCIA A POPLATKY

  • Za 1 účastníka sa považuje 1 pripojenie účastníka s mailovou adresou z jedného zariadenia bez ohľadu na počet osôb na strane účastníka webinára (napr. riaditeľ i zriaďovateľ).
  • Na jednu faktúru môžete zaregistrovať ľubovoľný počet účastníkov. Pri registrácii 1. účastníka treba uviesť počet osôb a ďalšie osoby zaregistrovať zvlášť s rovnakým IČO, poplatky sa sčítajú podľa počtu účastníkov.
  • Každý registrovaný účastník (meno, priezvisko a mailová adresa) dostane najneskôr 24 hodín pred podujatím linku na pripojenie. Podmienkou je pripísanie poplatku na účet organizátora alebo zdokladovanie úhrady mailom.
  • Linka bude platná len s mailovou adresou registrovaného účastníka na 1 zariadenie.
  • Ak sa na webinár pripojí pod jednou mailovou adresou viac zariadení, odpojené bude ľubovoľné zariadenie z nich. Pri opakovanom pripojení hrozí zablokovanie mailovej adresy, preto si linku na pripojenie chráňte a nezdieľajte s ďalšou osobou.

Náš partner v online komunikácii

Webinár môžeme pripraviť vďaka láskavej asistencii a technickej pomoci s platformou WEBEX od ALEF DISTRIBUTION SK.

ALEF Distribution SK podporuje moderné a bezpečné vzdelávanie (>100 v SK) s využitím najnovších trendov od svetového lídra v oblasti on-line komunikačných nástrojov Cisco Webex.

Cisco Webex je celosvetovo najpoužívanejšia podniková aplikácia na on-line komunikáciu. Cisco Webex je jednoduché nasadiť do akéhokoľvek prostredia a zaručuje kompatibilitu s PC, mobilnými zariadeniami, špecializovanými učebňami, atď.

Webinár MŠVVaŠ SR a NIVAM: Zaraďovanie a vzdelávanie detí odídencov z Ukrajiny v školskom roku 2023/2024

Webinár MŠVVaŠ SR a NIVAM: Zaraďovanie a vzdelávanie detí odídencov z Ukrajiny v školskom roku 2023/2024

Pozvánka zriaďovateľom, školským úradom a riaditeľom neštátnych škôl

ASŠŠZ Vás pozýva na webinár, ktorý pre neštátnych zriaďovateľov a riaditeľov škôl, ktorí majú deti odídencov z Ukrajiny, pripravilo MŠVVaŠ SR v spolupráci s NIVAM.

Cieľom webinára je podrobne Vás informovať o zmenách a aktivitách vo vzťahu k vzdelávaniu cudzincov v školskom roku 2023/2024 s dôrazom na deti odídencov z Ukrajiny.

Webinár sa uskutoční vo štvrtok 14. 9. 2023 v čase od 15.00-16.30 h

Na webinár je nutná registrácia  na tejto linke: https://events.teams.microsoft.com/event/5043fcbe-aae4-4a0d-b339-4a9ebcc73c39@d366dcdd-01b5-41d8-9910-7bd298f2e3dc

Webinár priamo nadväzuje na stretnutie s predstaviteľmi škôl z 30. augusta 2023, preto sa zameriame sa na ďalšie novinky a predovšetkým na odpovede na Vaše otázky, ktoré môžete posielať do utorka 12.9.2023 do 12.00 h na adresu: stella.hanzelova@minedu.sk . Otázky, ktoré prídu po tomto termíne, budú zodpovedané v rámci možností alebo následne na www.ukrajina.minedu.sk .

Informácie Vám poskytnú:

  • Viera Hincová, Danica Hullová a Jana Píšová – NIVaM
  • Matej Sapák a Stella Hanzelová, MŠVVaŠ SR – Team UA

Linka na úvodný webinár

Linky na prezentácie k webináru

Prezidentka ASŠŠZ: Vzdelávajme slobodne, zodpovedne a s odvahou

Prezidentka ASŠŠZ: Vzdelávajme slobodne, zodpovedne a s odvahou

Príhovor k začiatku školského roka 2023/2024

Milé kolegyne a kolegovia,

vstupujeme do nového školského roka, ktorý ovplyvnia nielen voľby do národnej rady, nového prezidenta i europoslancov, ale aj rozbehnuté reformy v školskom systéme.

Aj v tomto roku budeme stáť pri Vás a budeme presadzovať slobodu výberu vzdelávacej cesty pre žiakov, slobodu pre pedagógov, ktorí budú nositeľmi zmien i slobodu pre zriaďovateľov. Pretože práve tí sú v ostatnom období skúšaní permanentnou krízovou situáciou s dôsledkami financovania školstva.

Sloboda je úzko prepojená s našou zodpovednosťou voči deťom a ich prípravou na cestu za životnými snami. Spojená s dôverou, že ich v bezpečnom prostredí kvalitne pripravíme na život, a že urobíme všetko pre to, aby sme im poskytli vzdelávanie hodné 21. storočia.

Tretie kľúčové slovo spájajúce súkromné školy i školské zariadenia v tomto školskom roku je odvaha. Odvaha pustiť sa do reformných zmien, vydať sa na nové neprebádané cesty a často aj prekročiť svoju zónu komfortu, aby sme sa priblížili deťom 21. storočia.

Želám našim deťom, ich rodičom a nám všetkým, aby nás celým školským rokom 2023/2024 sprevádzala sloboda, odvaha a zodpovednosť. Aby sme v júni mohli spoločne vysloviť, že to bola rýchla, bláznivá jazda plná neočakávaných situácií, ktoré sme zvládli, plná prekvapení, nervov i napätia, ale, že výsledok určite stojí za to.

Eva Ohraďanová, prezidentka ASŠŠZ

Grémium školstva: Spoločné verejné vyhlásenie politickým stranám pred voľbami do NR SR 2023

Grémium školstva: Spoločné verejné vyhlásenie politickým stranám pred voľbami do NR SR 2023

stavovské organizácie regionálneho školstva žiadajú garanciu stability

„Našou prioritou je napĺňanie individuálnych potrieb každého dieťaťa a mladého človeka, dosiahnutie jeho najvyššieho potenciálu vo vzdelávaní a vytvorenie priestoru pre naplnenie zmyslu ich života na Slovensku.“

Grémium školstva – 7 predstaviteľov najväčších stavovských organizácií regionálneho školstva, ktoré s dlhoročnou expertízou zastupujú záujmy štátnych aj neštátnych materských, základných a stredných škôl, ako aj základných umeleckých škôl a školských zariadení:

  • Asociácia evanjelických škôl Slovenska
  • Asociácia riaditeľov štátnych gymnázií
  • Asociácia stredných odborných škôl Slovenska
  • Asociácia súkromných škôl a školských zariadení
  • Združenie katolíckych škôl Slovenska
  • Združenie základných škôl Slovenska
  • Zväz školských asociácií a združení SR

v predvečer začiatku školského roka 2023/2024 vydalo spoločné verejné vyhlásenie, v ktorom vyzýva politikov i celú spoločnosť, aby si pred septembrovými voľbami uvedomili, že mnohé problémy sú dôsledkom rozhodovania nepripravených ľudí a toho, že sa vzdelávaniu dlhé roky nevenovala dostatočná pozornosť:

„Dialo sa tak aj napriek tomu, že školstvo a vzdelávanie patrilo ku sľubovaným prioritám takmer všetkých vlád, no v skutočnosti sa odsúvalo na okraj reálneho politického a verejného záujmu.

Závažným dôsledkom desaťročia devalvovaného školstva je spoločnosť charakterizovaná nevzdelanosťou a nekultúrnosťou. Sme svedkami výrazne nefunkčného systému vo všetkých oblastiach nášho verejného života. Kritickým dôsledkom tohto stavu je skutočnosť, že mladí ľudia strácajú dôveru v náš školský vzdelávací systém a nenachádzajú v našej krajine ďalšiu perspektívu svojho osobného ani pracovného života. Čoraz častejšie odchádzajú za vzdelaním a prácou do zahraničia bez vidiny skorého návratu.

Odmietame pokračovanie stavu, kde:

  • sa strategicky a systémovo neriešili kľúčové problémy, stále absentujú dlhodobé a jasné vízie a stratégie v školstve, čoho dôsledkom je prehlbovanie zaostávania našich detí v kvalite vzdelávania voči väčšine európskych štátov;
  • sa nerešpektovali odborné stanoviská odborníkov a zmeny v školstve nastavovali politici bez ohľadu na negatívne dopady na nositeľov týchto zmien v praxi;
  • absentovala kontinuita v odbornom a koncepčnom riadení školstva. Kvalita a odbornosť bola podriadená deľbe politickej moci s častými výmenami na poste ministra a prerušovanie alebo zastavenie aj dobre nastavených zmien;
  • sa prehlboval modernizačný dlh a v dôsledku zanedbávania investícií do školstva nie sme pripravení a nedokážeme reflektovať moderné vzdelávacie trendy nevyhnutné pre prípravu mladých ľudí na pracovný trh 21. storočia.

Našou prioritou je napĺňanie individuálnych potrieb každého dieťaťa a mladého človeka, dosiahnutie jeho najvyššieho potenciálu vo vzdelávaní a vytvorenie priestoru pre naplnenie zmyslu ich života na Slovensku.“

Predstavitelia stavovských organizácií rešpektujúc princípy transparentnosti a nadstraníckosti vyzvali všetkých politikov a politické strany kandidujúce do Národnej rady SR, aby:

  • predstavili konkrétne vízie koncepcie, riadenia a financovania školstva;
  • prijímali legislatívu transparentne a participatívne, rešpektujúc odborné stanoviská a v súlade s dlhodobou stratégiou školstva a vzdelávania a jej akčnými plánmi;
  • v Programovom vyhlásení vlády garantovali dôsledné plnenie zlepšovania kvality školstva na úroveň priemeru Európskej únie, a to najmä:
    • prijatie Národnej stratégie vzdelávania do roku 2030+;
    • zjednotenie správy, riadenia a financovania školstva pod MŠVVaŠ SR a rozumné a efektívne rozdeľovanie a používanie finančných prostriedkov tak, aby slúžili vzdelávaniu detí, a nie existencii rezortu;
    • zabezpečenie systémovej garancie dostatočne silného a stabilného zdroja financií na pokrytie základných nákladov pre školy a školské zariadenia, odolného voči vonkajším zmenám v ekonomickom cykle;
    • efektívnu reguláciu školskej siete, najmä na úseku stredného školstva, ktorá umožní každému žiakovi rozvíjať sa podľa jeho reálneho záujmu a kompetenčne ho vybaví na  flexibilný trh práce v širokom horizonte 21. storočia, a nie na bezprostredné potreby zamestnávateľov
    • zvýšenie sociálneho, spoločenského a finančného statusu učiteľa vrátane zabezpečenia dôstojných pracovných podmienok a zvýšenia atraktivity učiteľského povolania;
    • systémovú podporu inkluzívneho vzdelávania a zmysluplnej kurikulárnej reformy nielen v primárnom vzdelávaní, ale aj v ďalších stupňoch vzdelávania;o premyslenú, v praxi realizovateľnú modernizáciu vzdelávania, ktorého štandardnou súčasťou bude aj pravidelne obnovujúce sa digitálne vybavenie.

Predstavitelia stavovských organizácií zdôraznili, že riadenie školstva v termínovom horizonte volebných období je nezodpovedné a pripomenuli, že vzdelávanie pripravuje podmienky na prosperitu a charakter spoločnosti o dvadsať
rokov a preto presadzovanie úzkych predstáv a záujmov je neprípustné a ponúkli dlhoročnú expertízu a participáciu pri nastavovaní najlepších možných riešení tak, aby sa pre každé dieťa a žiaka stala škola/školské zariadenie bezpečným a podnetným prostredím napĺňajúcim ich potenciál.

Spoločné vyhlásenie bolo odoslané 31. augusta 2023 všetkým 25 stranám a hnutiam kandidujúcim vo voľbách do NR SR na verejne dostupné mailové adresy a zároveň bola informácia i znenie vyhlásenia poskytnutá médiám prostredníctvom ASŠŠZ.

N3: Žiadosť MŠVVaŠ SR o riešenie existenčného ohrozenia niektorých CVČ

N3: Žiadosť MŠVVaŠ SR o riešenie existenčného ohrozenia niektorých CVČ

Organizácie neštátneho škostva upozorňujú na dôsledky medzery v legislatíve

Zástupcovia organizácií neštátnych zriaďovateľov, škôl a školských zariadení (N3) žiadajú ministra školstva o pomoc

Zástupcovia organizácií neštátnych zriaďovateľov, škôl a školských zariadení (N3) – Eva Ohraďanová, prezidentka ASŠŠZ, Miroslav Čurlík, viceprezident Asociácie evanjelických škôl a Daniel Masarovič, prezident Združenia katolíckych škôl Slovenska požiadali listom ministra školstva o pomoc pri riešení vážnej situácie vo financovaní centier voľného času, ktorá vznikla ako následok novely zákona č. 596/2003 Z. z. po jeho novele zákonom č. 507/2021 Z. z.

Novela dostatočne nezohľadnila všetky možné situácie a CVČ dostala do reálneho existenčného ohrozenia. Takmer 2 500 obcí, na území ktorých nemá sídlo žiadne CVČ totiž nemá povinnosť financovať voľnočasové aktivity svojich občanov v CVČ mimo svojho územia, a to napriek tomu, že na tento účel financie od štátu dostali: 

„Prosím, využite všetky Vaše možnosti na udržanie voľnočasových aktivít detí minimálne v súčasnom rozsahu. Po dvoch náročných rokoch izolácie od rovesníkov spôsobených zatvorením škôl potrebujú zmysluplné využitie voľného času pod odborným vedením, ktoré MŠVVaŠ SR sieťou svojich CVČ garantuje. CVČ poskytujú výchovno-vzdelávaciu činnosť formou rozvoja záujmov detí a mládeže, vrátane záujmovej, rekreačnej a športovej činnosti a implementujú prioritné úlohy Stratégie SR pre mládež na roky 2014-2020.“

Nedostatočná účelová viazanosť spôsobuje, že sa financie k deťom vo veľkej miere nedostávajú, čo v ostatnom období potvrdila aj aplikačná prax. Obce sa pri rozhodovaní o poskytovaní finančných prostriedkov zriaďovateľom CVČ (nielen súkromným a cirkevným, ale aj verejným) odvolávajú na
stanovisko poskytnuté Ministrom školstva, vedy, výskumu a športu SR z 31. 05. 2022 č. j. 2022/12084:2-A1800: „Ak ide o dieťa centra voľného času vo veku od 5 do 15 rokov, ktoré má trvalý pobyt v inej obci ako v obci, v ktorej navštevuje príslušné centrum voľného času (bez ohľadu na zriaďovateľa) obec môže poskytnúť na toto dieťa zriaďovateľovi centra voľného času zriadeného na území inej obci finančné prostriedky, avšak nie je to jej povinnosťou.

„Vzniknutá situácia si podľa nášho názoru vyžaduje úpravu legislatívy, aby každá obec bola zaviazaná financovať voľnočasové aktivity detí s trvalým pobytom na svojom území v CVČ bez ohľadu na to, v ktorej obci ho navštevuje, pretože tieto financie jej štát poskytol. Sme si vedomí toho, že v tomto období nie je možné prijímať legislatívne zmeny, preto žiadame aspoň o spustenie procesu a prípravu
tejto zmeny.

V tomto okamihu, ešte pred začiatkom nového šk. roka, urgentne žiadame o:

  •  vydanie usmernenia pre CVČ k postupu prijímania detí do záujmových útvarov od septembra 2023 v prípade, ak má dieťa trvalý pobyt v obci, ktorá na toto dieťa odmieta posielať finančné prostriedky a v usmernení jednoznačne vysvetliť, či má zriaďovateľ v takom prípade možnosť:
  • vydať rozhodnutie o neprijatí dieťaťa do záujmového útvaru s odôvodnením, že obec, v ktorom má dieťa trvalý pobyt už v predchádzajúcom období odmietla poskytnúť finančný príspevok na pokrytie jeho záujmovej činnosti v CVČ;
  • požadovať od zákonných zástupcov pred schválením žiadosti o prijatie kompenzačný finančný príspevok za neposkytnutie dotácie zo strany obce, v ktorej má dieťa trvalý pobyt.“

Fakty o centrách voľného času

  • Štát spravodlivo prispieva priamo obciam na voľnočasové aktivity pre každé dieťa vo veku od 5 – 15 rokov s trvalým pobytom na jej území (pre deti nad 15 rokov financie poskytuje VÚC).
  • V roku 2022 navštevovalo 128 573 detí (20,1 % z celkového počtu 639 303 detí vo veku od 5 – 15 rokov) 431 CVČ v 263 obciach (9 % z celkového počtu 2 927 obcí).
  • Financie dostáva aj 2 489 obcí, kde CVČ nemá sídlo a súčasná legislatíva tieto obce nezaväzuje poslať tieto financie za deťmi, ktoré navštevujú CVČ v inej/susednej obci, pretože nie sú účelovo viazané a podliehajú rôznym vplyvom.
  •  Z Analýzy činnosti centier voľného času (CVTI SR) vyplýva, že už pred koronakrízou mali CVČ nedostatok financií: “Prezentované zistenia potvrdili, že niektoré centrá voľného času museli v roku 2019 obmedziť svoju činnosť, pričom predpokladáme, že tieto zmeny úzko súvisia najmä s ich nepriaznivou finančnou situáciou”.
  • Financovanie z podielových daní prostredníctvom originálnych kompetencií miest a obcí nie je dostatočne účelovo viazané (v ostatných rokoch naň mali dopad napr. koronakríza, vojna na Ukrajine, energetická kríza…).
  • CVČ riadené ďalšími predpismi mali ďalšie výdavky (povinné odmeňovanie v roku 2022, zvyšovanie platov v januári a septembri 2023) bez možnosti dohodovacích konaní a následného dofinancovania.
  • Usmernenie ministra školstva B. Gröhlinga z 31. 05. 2022 č. j. 2022/12084:2-A1800: „Ak ide o dieťa centra voľného času vo veku od 5 do 15 rokov, ktoré má trvalý pobyt v inej obci ako v obci, v ktorej navštevuje príslušné centrum voľného času (bez ohľadu na zriaďovateľa) obec
    môže poskytnúť na toto dieťa zriaďovateľovi centra voľného času zriadeného na území inej obci finančné prostriedky, avšak nie je to jej povinnosťou.“ ktorým sa začínajú riadiť obce pri žiadosti o poskytnutie dotácií zriaďovateľov CVČ.

LEGISLATÍVA: V platnosti nové vyhlášky

LEGISLATÍVA: V platnosti nové vyhlášky

Dátum účinnosti 1. september 2023

Vyhláška 338/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 322/2008 Z. z. o špeciálnych školách v znení neskorších predpisov

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/338/vyhlasene_znenie.html

Vyhláška 339/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky o pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/339/vyhlasene_znenie.html

 

Vyhláška 340/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 307/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní žiakov s intelektovým nadaním

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/340/vyhlasene_znenie.html

Vyhláška 341/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 541/2021 Z. z. o materskej škole

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/341/vyhlasene_znenie.html

Vyhláška 342/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 24/2022 Z. z. o zariadeniach poradenstva a prevencie

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/342/vyhlasene_znenie.html

Vyhláška 343/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 287/2022 Z. z. o sústave odborov vzdelávania pre stredné školy a o vecnej pôsobnosti k odborom vzdelávania

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/343/vyhlasene_znenie.html

Vyhláška 344/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, ktorou sa mení a dopĺňa vyhláška Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky č. 223/2022 Z. z. o základnej škole

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/344/vyhlasene_znenie.html

 

Linka na portál právnych predpisov

LEGISLATÍVA: V platnosti nová príloha k vyhláške (vzor prihlášky – obedy)

LEGISLATÍVA: V platnosti nová príloha k vyhláške (vzor prihlášky - obedy)

Žiadosť o poskytnutie dotácie na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa

Vyhláška 334/2023 Z. z.

Názov predpisu: Vyhláška Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky, ktorou sa mení vyhláška Ministerstva práce sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky č. 22/2011 Z. z., ktorou sa vykonávajú niektoré ustanovenia zákona č. 544/2010 Z. z. o dotáciách v pôsobnosti Ministerstva práce, sociálnych vecí a rodiny Slovenskej republiky v znení neskorších predpisov

Dátum účinnosti: 01. 09. 2023

Zobrazenie právneho predpisu v IS Slov-Lex: https://www.slov-lex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2023/334/vyhlasene_znenie.html

 

Linka na portál právnych predpisov

Pridajte sa k nám:

<div id="fb-root"></div><!-- [et_pb_line_break_holder] --><script>(function(d, s, id) {<!-- [et_pb_line_break_holder] --> var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0];<!-- [et_pb_line_break_holder] --> if (d.getElementById(id)) return;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> js = d.createElement(s); js.id = id;<!-- [et_pb_line_break_holder] --> js.src = "//connect.facebook.net/sk_SK/sdk.js#xfbml=1&version=v2.7";<!-- [et_pb_line_break_holder] --> fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs);<!-- [et_pb_line_break_holder] -->}(document, 'script', 'facebook-jssdk'));</script><!-- [et_pb_line_break_holder] --><!-- [et_pb_line_break_holder] --><div class="fb-page" data-href="https://www.facebook.com/SKsukromneskoly/?fref=ts" data-width="500" data-small-header="false" data-adapt-container-width="true" data-hide-cover="false" data-show-facepile="false"><blockquote cite="https://www.facebook.com/SKsukromneskoly/?fref=ts" class="fb-xfbml-parse-ignore"><a href="https://www.facebook.com/SKsukromneskoly/?fref=ts">Asociácia súkromných škôl a školských zariadení SR</a></blockquote></div>

Týždeň v školstve:

Odporúčame:

Registrácia na Akadémiu riaditeľov do 31.10.2018

Podporujeme:

Spýtajte sa:

5 + 8 =

Pin It on Pinterest

Share This