Dôležité linky:

Po období pozastavenia prijímania členov sa po piatku, až do ukončenia trvania mimoriadnej situácie, zjednodušujú pravidlá prijímania nových členov do ASŠŠZS.

Správna rada ASŠŠZS sa na svojom online zasadnutí, ktoré sa uskutočnilo v piatok 24.4. 2020, zaoberala aj situáciou prijímania nových členov. Mimoriadne opatrenia v súvislosti s pandémiou COVID-19 sťažili komunikáciu s uchádzačmi formou prístupových rokovaní, kde poverení členovia Správnej rady ASŠŠZS komunikovali priamo v škole so zriaďovateľom, riaditeľom i žiakmi.

Návštevy škôl a školských zariadení sú pozastavené a uchádzačom bude odoslaný podrobný formulár, ktorý vyplní a spolu s čestným vyhlásením odošle ASŠŠZS. Dotazník bude jedným z kľúčových podkladov prijímania nového člena.

Od roku 2019 sa ASŠŠZS začala zaoberať kvalitou škôl, sformulovala program nastavovania kvality, na ktorý upriamuje pozornosť svojich členov. „Kvalita školy/školského zariadenia sa pre nás stáva kľúčovou hodnotou, ktorú chceme podporovať aj u našich členov. Sme presvedčení, že kvalita súkromných škôl/školských zariadení stúpa a preto budeme radi, keď sa o členstvo budú uchádzať aj školy a školské zariadenia, pre ktoré je táto téma dôležitá a takto ich budeme môcť prezentovať aj širšej verejnosti,“ zdôraznila Mária Smreková, viceprezidentka ASŠŠZS.

Dôležité linky:

V súčasnosti viac ako inokedy potrebujeme vymieňať si navzájom svoje skúsenosti, poznatky i príklady dobrej praxe. Opatrenia súvisiace s pandémiou COVID-19 snáď azda najviac zasiahli materské školy a zariadenia pre deti vo veku do 6 rokov. Tie museli zatvoriť svoje brány, riešiť existenčné otázky a uvažovať o tom, čo bude ďalej, pretože na situáciu veľmi rýchlo zareagovali aj rodičia, ktorí začali deti odhlasovať, aby nemuseli platiť školné za obdobie, ktoré strávia s dieťaťom doma z dôvodu karanténnych opatrení.

Na základe pomerne obsiahlej diskusie zriaďovateľov materských škôl na sociálnej sieti sme založili skupinu na Facebooku, aby nielen oni, ale aj riaditelia a ostatní záujemcovia mohli diskutovať problémy, ktoré boli aj obsahom početného množstva telefonátov. Diskusná skupina sa postupne stáva rozšíreným komunikačným kanálom Odbornej sekcie materských škôl ASŠŠZS, ktorú vedie členka Správnej rady ASŠŠZS Iveta Pavlíková: „Naším cieľom je navzájom si pomáhať, inšpirovať sa a zdieľať úspechy. Záleží nám hlavne na tom, aby bolo dobre deťom a urobíme pre to všetko. A preto je pre nás dôležitá aj spätná väzba, aby sme mohli pružnejšie reagovať, aby sme spoločne vyšli z tohto neľahkého obdobia silnejší a v septembri mohli otvoriť brány našich zariadení dokorán.“

Dotazník: Súkromné MŠ (a iné súkromné zariadenia pre deti vo veku do 6 rokov) v období pandémie COVID-19

Čas, ktorý venujete vyplneniu dotazníka sa Vám zúročí v spracovaní tém, ktoré v ňom iniciujete. Zároveň budete vedieť porovnať svoje postavenie s inými a inšpirovať sa výsledkami svojich kolegýň a kolegov. Dotazník môžete vyplniť do 30. apríla 2020. Ďakujeme! 

Vzhľadom na súčasnú situáciu fungovania a financovania regionálneho školstva, ktoré výrazne ovplyvňuje situácia spôsobená pandémiou koronavírusu, štatutárna zástupkyňa ASŠŠZS Eva Ohraďanová požiadala listom Branislava Gröhlinga, ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR o zorganizovanie spoločného stretnutia zástupcov všetkých zriaďovateľov (ZMOS, KBS, ASŠŠZS).  Cieľom stretnutia by malo byť navrhnúť riešenia na pomoc všetkým školám a školským zariadeniam, ktoré nebudú na úkor určitého typu zriaďovateľa.

„V súčasnosti sa v plnej miere prejavuje dlhodobo nespravodlivé nastavenie financovania regionálneho školstva, kde sú neštátne školy v područí iného zriaďovateľa – miest a obcí,“ píše Eva Ohraďanová a vysvetľuje, že: „Zriaďovatelia neštátnych (cirkevných a súkromných) škôl a školských zariadení sú pri financovaní z podielových daní závislí na rozhodnutiach miest a obcí, ktoré sú zriaďovateľmi aj vlastných škôl a školských zariadení. ASŠŠZS dostáva takmer denne od svojich členov avizovanie znižovania dotácií i prípravy nových VZN, ktoré výrazne znížia príspevok neštátnym školám a školským zariadeniam. Už pri plne funkčnej ekonomike dochádzalo k veľkým rozdielom vo financovaní, a v marci, hoci mestá a obce dostali podielové dane v plnej výške, už evidujeme niekoľko prípadov krátenia dotácií. Každé ďalšie znižovanie dotácií dostáva väčšinu súkromných škôl a školských zariadení pod hranicu prežitia. Na druhej strane citlivo vnímame aj situáciu samotných miest a obcí, kde výpadok podielových daní veľmi kruto pocítia nielen všetky školy a školské zariadenia, ale aj občania v oblasti sociálnych a iných služieb.“

ASŠŠZS podporujeme zámer ministra B. Gröhlinga postaviť školstvo na jasných pravidlách financovania, transparentnosti a kvalite škôl a zdôrazňuje: „Ak školstvo patrí medzi kľúčové priority štátu, malo by byť celé v jeho priamej finančnej správe. Finančná závislosť škôl a školských zariadení na výbere daní ich dostáva do nestability až existenčného ohrozenia. V minulosti sme čelili ekonomickej kríze, dnes čelíme koronavírusu a situácia sa môže zopakovať.“